Desde el punto
de vista de los niños, el programa es una experiencia
maravillosa a la que ellos se refieren como una "clase
para aprender a jugar juegos de estrategia"
ya que ante todo y principalmente lo que hacen es
"jugar juegos" Los padres
y el personal educativo se refieren al programa como
una "lección del pensamiento",
en donde los niños juegan los juegos la mitad
de la lección pero todos son conscientes del
gran valor educativo incluido dentro de la experiencia
de jugar. Nosotros podemos comparar el programa de
aprendizaje por consiguiente con un caramelo muy sabroso
(para los niños) que contiene el alto valor
nutritivo (para los padres y cuerpo docente).
El programa puede ser aplicado de formas novedosas
y creativas, para atender diferentes tipos de necesidades
en la educación:
El Programa Mind Lab hace énfasis en los aspectos
cognitivos e intelectuales. Al mismo tiempo promueve
las habilidades sociales y emocionales necesarias
para desarrollar una mayor auto-estima y un mayor
nivel de confianza en sí mismo y de pertenencia
al grupo social. Un aspecto integral del programa,
es que el niño incorpore habilidades de pensar
muy específicas, tales como técnicas
de retención de memoria, resolver problemas
y situaciones diarias de una forma eficiente y tomar
decisiones inteligentes. Este espectro de habilidades
ayuda al niño a entender y desempeñar
con éxito las materias que aprende en el colegio.
El programa promueve la comunicación interpersonal
y le brinda al niño las herramientas necesarias
para manejar sus aspectos emocionales.
La experiencia de los juegos habilita al alumno a
desarrollar y agudizar sus habilidades de pensamiento
lógico-matemático, en forma novedosa,
absorbente y divertida. El programa enfatiza la enseñanza
de habilidades numéricas, estrategias de pensar,
creando hipótesis y pensando retrospectivamente,
explica métodos de investigación, geometría
y trigonometría, además de confrontar
la resolución inteligente de problemas, todo
esto adaptado a los diferentes grupos de edades de
los niños.
El programa Mind Lab para líderes jóvenes,
detecta a niños específicos, con objeto
de fortalecer dichas habilidades. Estos niños
aplicaran sus nuevos talentos a fin de promover actitudes
éticas y sociales dentro de la escuela y contribuirán
de forma importante a entrenar a sus compañeros.
Los pequeños líderes desarrollan una
serie de atributos especiales: responsabilidad, hablar
en publico, habilidades organizativas, son asertivos,
trabajan en equipo, son elocuentes y articulados en
su expresión y son carismáticos con
mucha seguridad y auto-estima.
| • Resolver
problemas |
• Habilidades
para la Investigación |
| • Tomar decisiones |
• Cooperación
mutua |
| • Pensamiento
Matemático |
• Planeamiento
y ejecución |
| • Pensamiento
Científico |
• Inteligencia
Emocional |
| • Retención
de la Memoria |
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Las actividades del programa Mind Lab,
siempre involucran a varios niños al mismo
tiempo, se busca crear un ambiente educativo que les
permita aprender una serie de consideraciones, sociales
y emocionales. El Mind Lab es particularmente sólido
en desarrollar una sociedad de cultura, cooperación
y entendimiento.
El sistema operativo del Programa Mind Lab
tiene una consistencia tridimensional. El primer nivel,
es el del juego y lo que el niño experimenta
durante la sesión, el segundo nivel son todos
los aspectos de la vida real y las experiencias del
día a día cotidiano, y el tercer nivel
es el aspecto mediador entre los dos anteriores.
El nivel del juego le permite al niño experimentar
una serie de retos que lo llevarán eventualmente,
a un entendimiento claro de la realidad. En este nivel
el programa le ofrece al niño una serie de
herramientas para estimular sus procesos de pensar
y poder mejorar su desempeño durante la sesión
de juego y habilitarlo para transferir éste
nuevo conocimiento a otras áreas de su vida.
"Buscamos ayudar al niño a desarrollar
nuevos métodos de pensar en una forma interesante,
absorbente y divertida."
El Programa Mind Lab enseña a los niños
como relacionarse con marcos de referencia que implican
reglas y objetivos. Se les enseñan técnicas
de planeación anticipada y como aprender de
sus errores, así como procedimientos deductivos
e inductivos, resolver problemas y tomar decisiones.
Estas habilidades no son solamente para aprender las
estrategias de lo juegos, sino que se aplican en situaciones
reales de la vida diaria.
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