La lección básica consta de aproximadamente
una hora y las clases se designan siguiendo un estructura
de 3 o 4 grupos de edades, 4-5, 6-8, 9-11 y 12-14.
1. Una discusión de grupo
sobre el tema central y los conceptos más importantes
de la lección - una actividad de clase que
intuitivamente ilustra los conceptos.
2. La explicación de las reglas
de los juegos / recapitular sobre las reglas y un
examen profundo de los principios del juego y los
conceptos del pensar.
3. Jugar en grupos (normalmente en
pares o en conjuntos de cuatro jugadores). Hay dos
partes de la sesión de juego, una inmediatamente
después de las reglas y la otra después
de una explicación de los conceptos del pensamiento
pertinentes.
4. Aprender las estrategias y discutir
cómo pueden aplicarse en el juego y en situaciones
de vida reales.
5. Un resumen reflexivo en que los
niños se relacionan a sus sentimientos y pensamientos
durante la lección.
Aproximadamente un cuarto de las lecciones son integradoras,
lo que significa que combinan un número de
juegos previamente aprendidos Estas lecciones normalmente
incluyen cuadernos de trabajo y ejercicios informatizados.
El énfasis del programa preescolar,
se hace en actividades que combinan movimiento, drama
e historias.
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